MARTA SAURA
MARTA
DESCRPCIÓ
Sóc na Marta Saura i aquesta és la meva pàgina individual de l'assignatura Mitjans i Recursos Tecnològics. Estic estudiant tercer del Grau d'Educació Primària a la Universitat de les Illes Balears. Tinc 19 anys i visc a Inca (Mallorca).
TREBALL PLE
En aquesta pàgina hi trobareu els treballs individuals del taller PLE:
1. Valoració Qüestionari
2. Valoració Symbaloo/Pearltress
3. Valoració RSS
4. Valoració Twitter
5. Valoració història Bazar de Locos
COMPANYES
Les meves companyes del Grup MALOMA són:
Maria Garcias Ginart
Loly Manzano
TREBALLS INDIVIDUALS
A continuació podeu veure els meus treballs individuals:
VALORACIÓ QÜESTIONARI
El qüestionari que hem realitzat ha estat sobre l’ús de les noves tecnologies en
el dia a dia. També, ha servit per conèixer quin és el nostre grau de domini
sobre aquestes eines. Parlava sobre eines de comunicació, eines per a la
creació de continguts i eines de gestió.
El que més m’ha sorprès ha estat que en el nostre dia a dia utilitzem les noves
tecnologies de manera molt més freqüent del que ens adonem. De fet, en la
majoria de preguntes sobre si utilitzava eines com dropbox, google drive... o
eines de comunicació com Facebook, Twitter, WhattsApp, etc. la resposta ha
estat que sí. A més a més, aquestes eines les utilitzem pràcticament cada dia.
Per tant, les noves tecnologies són imprescindibles per la nostra vida diària així
com ho serà en el nostre futur com a mestres.
No obstant això, algunes eines que s’anomenaven no les coneixia. Per tant,
crec que la formació quan a les tecnologies hauria de ser major a les escoles. Com a usuària de les noves tecnologies cal dir que les utilitzo bastant en el meu dia a dia. Aixó com heposat en el qüestionari, utilitzo les noves tecnologies per fer tasques de la vida quotidiana com ara comprar roba, reservar billets d'avió, reservar hotels, etc. També utilitzo bastant les xarxes socials i a més, utilitzo quasi sempre les noves tecnologies per fer feina de la Universitat.
VALORACIÓ SYMBALOO/PEARLTRESS
PEARLTREES:
El meu nom d’usuari és “martasaura”. Aquesta eina era desconeguda per a mi
abans de fer aquesta assignatura. Al principi em va semblar una mica
complicada d’utilitzar però, després d’haver-la utilitzada un temps puc dir que
és una eina molt útil sobretot per fer-la servir en el nostre futur com a docents.
La web extension (icono d’estrella blava) considero que és molt útil ja que
permet guardar totes les pàgines sobre allò que ens interessa.
Finalment cal dir que també m’agrada molt que es puguin seguir diferents
usuaris que ens interessin ja que d’aquesta manera podem accedir a la seva
informació de manera molt senzilla.També, es poden compartir totes aquestes
pàgines amb diferents companys creant grups de usuaris.
He utilitzat moltes eines i recursos que m'han estat útils per a l'assignatura, per exemple, recursos i materials educatius, recursos d'ús lliure per educació (sons, imatges..), experiències i projectes educatius, blogs interessants per seguir, revistes d'educació i tecnologia, etc. També he utilitzat Pearltress per guardar aquelles pàgines web que més m'interessen. Per exemple, diccionari WordReference, quaderns digitals (portal d'educació), InoReader, revelat de fotos PhotoBox, etc.
Algunes imatges sobre el meu pearltrees són les següents:
SIMBALOO:
Symbaloo és una pàgina que presenta un teclat virtual amb diferents espais on
es poden agregar els nostres llocs favorits per tenir-hi accés. Aquests es poden
personalitzar. Funciona de manera semblant al Pearltrees i les funcions són
també semblants. Crec que és una eina molt útil pels docents ja que el
professor pot configurar l’escriptori amb pàgines que s’utilitzen freqüentment
(diccionaris, blogs, recursos...) i compartir-lo amb tota la comunitat educativa. Captures de pantalla de Symbaloo:
VALORACIÓ RSS
El lector de notícies que he seleccionat ha estat Inoreader ja que hem utilitzat el Pearltress. El meu nom d’usuari és “martasaura”.
Les RSS ens ajuden a obtenir informació actualitzada sobre les notícies dels
blocs que seguim. Podem veure la informació que ens interessa de forma
actualitzada ja que automàticament s’actualitzen les pàgines sense la
necessitat d’haver d’anar primer a aquestes pàgines.
En el món de l’educació crec que és una eina molt útil ja que ens proporciona
informació actualitzada sobre aquells temes que ens interessen (educació, per
exemple). Els blocs de notícies que segueixo a Inoreader són els següents:
- DidactmaticprimariaNational
- Geographic Photos of the day
VALORACIÓ TWITTER
Twitter és una eina de comunicació que crec que és molt útil ja que cada usuari
pot difondre la informació de manera molt ràpida. També, és molt útil pel fet de
que cada usuari pot “seguir” als altres usuaris que més li interessin i rebre tota
la informació que aquests difonen. També es poden penjar imatges.
Cal destacar també que és una eina útil ja que es poden cercar twitts específics
mitjançant etiquetes anomenades Hashtags. Per exemple si ens interessa el món de l’educació podem cercar el Hashtag “ #Educació “ i obtenir tots els
twitts on s’hi ha posat aquesta etiqueta.
Per tant, crec que és una eina de comunicació molt útil en el món de l’educació
ja que podem cercar, obtenir i difondre amb molta facilitat la informació que ens
interessa. Aquesta informació s’actualitza de forma instantània.
Twitter: MartaSauraL
VALORACIÓ HISTÒRIA "EL BAZAR DE LOS LOCOS"
Capítol: más allá de cuatro paredes y un claustro inerte
En aquest capítol s’explica que amb Twitter les possibilitats en el món de l’educació es multipliquen enormement. Tal com explica @olmillos, amb twitter ha pogut passar de compartir la seva informació amb 20 persones a poder fer-ho amb més de 300, ha nascut una nova vida virtual per a ella, ha pogut compartir les seves pors i experiències, descobrir un món ple d’informació, etc.
Així, en aquest capítol se’ns anima a utilitzar Twitter i ho fa, en un principi, amb el següent text:
Si tu centro educativo solo son alumnos y alumnas apartados de sus realidades,
si tu centro educativo pasó de tener claustros participativos a claustros inertes,
si tu centro educativo dejó de evaluarse a si mismo,
si tu centro educativo sigue con las puertas cerradas a la realidad,
si tu centro educativo solo piensa en los días para que acabe el curso,
si tu centro educativo solo hace que esperar que la solución venga de arriba,
si tu centro educativo ha olvidado que lo importante son ellos y ellas,
si tu centro educativo piensa que las familias solo estorban,
si tu centro educativo ha dejado de soñar…
Sin duda, si te ves reflejado en algunas de estas afirmaciones… ¡Necesitas
Twitter!